Биология, 7 класс, Тихомиров В.Н., 2010. Дорогие друзья! Актуальные Белорусские учебники 7-11 класс. Белорусский язык 7 класс Г.М. Готовые домашние задания (ГДЗ) к учебникам и рабочим тетрадям поможет Вам правильно выполнить домашнюю работу по школьным предметам с 1-11 класс на Гитем. Вы продолжаете изучение биологии — очень интересного и увлекательного предмета. В этом учебном году вы познакомитесь с бактериями, протестами, грибами, лишайниками и высшими растениями. И поможет вам в этом учебное пособие, которое вы держите в руках. Текст учебного пособия разделен на главы и параграфы. С помощью содержания вы сможете легко ориентироваться в учебном материале и быстро находить нужные темы. Основной текст параграфа включает материал, обязательный для изучения. Слова-термины, которые нужно запомнить, выделены в тексте жирным шрифтом. Яркие схемы и фотографии дополняют рассказ об изучаемых в данном параграфе организмах, их строении и процессах жизнедеятельности. Внимательно рассматривайте рисунки, читайте подписи к ним — это поможет лучше понять содержание текста. Биология — наука о живой природе. Среди всех современных наук биология занимает особое место. Как вы уже знаете, термин биология происходит от двух греческих слов: биос — «жизнь» и логос — «учение». Таким образом, биология — это наука о живой природе. Она состоит из множества научных дисциплин, у каждой из которых свой объект исследования. Раздел биологии, который изучает растительные организмы, называется ботаникой. Животных изучает зоология, грибы — микология, бактерий — бактериология и т. Взаимоотношения живых организмов между собой и с неживой природой изучает экология. Признаки живых организмов. Жизнь на планете Земля очень многообразна. Ее населяет огромное количество живых организмов. Они различаются размерами, особенностями жизнедеятельности, приспособленностью к различным местам обитания. Но все организмы — от гигантских синих китов в океане и баобабов в саваннах Африки до мельчайших бактерий — обладают общими признаками. Они питаются, дышат и выделяют в окружающую среду различные вещества. Эти признаки — результат единого процесса, который называется обменом веществ (рис. Наличие этого процесса — одно из главных свойств живых организмов. СОДЕРЖАНИЕ Как работать с учебным пособием Введение §1. Биология — наука о живой природе Глава 1. Строение и жизнедеятельность клетки §2. Строение клетки. Оболочка и цитоплазма §3. Строение клетки. Ядро и органоиды §4. Жизнедеятельность клетки §5.
0 Comments
Цифрові підручники з української мови за 6 клас Ти ще не змінив свої друковані підручники на електронний варіант? Збираєшся це зробити? На нашому сайті «В ШКОЛІ» ти знайдеш цифрові підручники з української мови за 6 клас - завантажити їх легко і просто. Причому, абсолютно безкоштовно. Розділ підручники 6 клас українська мова допоможе завжди. Переваги цифрових підручників Цифровий, або електронний підручник відрізняється від традиційного, надрукованого на папері тим, що ти його можеш відкрити і погортати за допомогою електронної книги, планшета, комп'ютера і навіть свого мобільного телефону. Легкі шкільні книжки Забудь про важкий портфель! А це означає, що цифровий підручник цілком і повністю поміщається в компактному електронному пристрої, який не займає багато місця. Тепер тобі не потрібно «тягати» щодня важкий портфель. Забудь назавжди про цей кошмар! Саме тому розділ підручники 6 клас українська мова завжди прийдуть на допомогу школяреві. Похожие файлы. Жлуктенко Ю.О. Порівняльна граматика англійської та української мов. Історія української мови, що впродовж тривалого періоду не знаходила належного наукового. Т., Самійленко С. П., Слинько І. Історична граматика української мови. Тут і зараз робимо уроки Займайся, роби уроки в будь-який час, в будь-якому місці. Підручники з української мови за 6 клас онлайн - це можливість займатися в будь-якому місці і в будь-який момент. Не тільки у себе вдома або в школі. Якщо ти їдеш в гості до бабусі на вихідні, а тобі потрібно зробити уроки - ніяких проблем. Усі підручники завжди у тебе під рукою. Чекаємо Вас на нашому сайті! Учебник По Гистологии Быков. Учебник Быков. В разделе общей гистологии традиционно. СПб.: Сотис, 2002. Общая гистология изучает основные, фундаментальные свойства важнейших групп тканей, являясь, по сути, биологией тканей. Частная гистология человека изучает особенности структурно-функциональной организации и взаимодействия тканей в составе конкретных органов,. Скачать учебник по общей гистологии быков Вместе с тем, понимание причин, механизмов и следствий заболеваний все в большей степени основывается на знании гистологии, ультраструктуры и биологии клетки. Быков, Юшканцева: Гистология, цитология и эмбриология. Гистология как наука и как учебная дисциплина традиционно объединяет два раздела: общую гистологию и частную гистологию. Размещение любой информации, нарушающей авторское право, будет незамедлительно удалено. Из сказанного очевидно, что современные гистология и цитология представляют собой не сугубо морфологические, а морфофункциональные научные дисциплины. Цитологию, подобно гистологии, иногда подразделяют на общую и частную. Высокое качество и наглядность иллюстраций, а также многолетний опыт использования этого атласа. Первая часть - учебное пособие, содержащее теоретическую информацию о анатомо-гистологическом строении органов полости рта, зубов. Эта книга — откровение. Частная пошлет человека краткий обзорный курс. Это дало ему право вывести формулу выживания и сохранения здоровья в России. Описаны варианты нарушения гистологических структур их клинические проявления. Из сказанного очевидно, что современные гистология и цитология представляют собой не сугубо морфологические, а морфофункциональные научные дисциплины. Название: Цитология и общая гистология Автор: Быков Третье издание учебника второе вышло в 1982 г. В пятом издании четвертое вышло в 1989г. Гистология как наука и как учебная дисциплина традиционно объединяет два раздела: общую гистологию и частную гистологию. Гистология и эмбриология органов полости рта человека. Название: Цитология и общая гистология Автор: Быков Учебник: Гистология, цитология, эмбриология, Афанасьев, 2002г, 744с. Общая цитология изучает наиболее общие структурно-функциональныесвойства, присущие всем клеткам организма. Тем самым современные гистология и цитология обеспечивают необходимый базис для успешного освоения клинических предметов и выполняют роль интегративных наук, осуществляющих связь между медико-биологическимии клиническими дисциплинами и способствующих формированию врачебного мышления. Скачать учебник по общей гистологии быков В книге на современном уровне освещены вопросы этиологии и патогенеза одного из наиболее распространенных заболеваний человека - кариеса зубов. Внедрение в медицинскую практику новых морфофункциональных методов, основанных па достижениях современной иммунологии и молекулярной биологии, в еще большей степени повышает эффективность и диагностическую ценность цито-гистологическихметодов. Первая часть - учебное пособие, содержащее теоретическую информацию о анатомо-гистологическом строении органов полости рта, зубов. Вместе с тем, понимание причин, механизмов и следствий заболеваний все в большей степени основывается на знании гистологии, ультраструктуры и биологии клетки. В пятом издании четвертое вышло в 1989г. Это стало осуществимым благодаря широкому применению мощного арсенала разнообразных современных морфологических методов - цитохимии, иммуноцитохимии, авторадиографии, гибридизации in situ и др. Краткий атлас Юшканцева С. Read next page. Книга содержит изложение современных представлении о микроскопическом строении и эмбриональном развитии органов полости рта человека, объясняются механизмы возникновения некоторых клинически важных нарушений и пороков развития. Пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов, клинических ординаторов, аспирантов, гистологов, эмбриологов, врачей-стоматологов. Предисловие автора Изучение развития и микроскопического строения органов полости рта закладывает основу профессиональных знаний врача-стоматолога и является неотъемлемой частью его подготовки. Практически единственным отечественным учебным пособием по гистологии и эмбриологии органов полости рта, предназначенным для студентов стоматологических факультетов медицинских вузов, в течение последних тридцати лет остается монография Л. Фалина, опубликованная в 1963 г. Эта книга успешно послужила подготовке многих поколений врачей и уже давно стала библиографической редкостью. Вместе с тем, в последние годы в области изучения развития и строения органов полости рта накоплен огромный объем фактических данных, которые обобщены в большом количестве журнальных статей, обзоров, сборников и специальных монографий, изданных в нашей стране и за рубежом. Эти новые материалы практически не нашли отражения в отечественных учебных пособиях по гистологии и эмбриологии полости рта. Отдельные методические пособия, выпущенные в разное время некоторыми вузами, по своему содержанию являются лишь кратким пересказом книги Л. Задача настоящего издания заключается в восполнении имеющегося в учебной литературе пробела и в подготовке современного учебного пособия для студентов-стоматологов по профильным разделам курса гистологии, цитологии и эмбриологии. Книга состоит из двух частей: в первой — изложены данные о функциональной морфологии органов полости рта, во второй — описано их эмбриональное развитие. В ее основу положено содержание лекций по профильным разделам курса для студентов стоматологического факультета Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. Так как этот материал предназначен для студентов II курса, его освоение предполагает знание вопросов общей эмбриологии, цитологии, общей гистологии, а также ряда разделов частной гистологии, изучение которых предшествует изложению профильных тем (нервная система, сердечно-сосудистая система, кожа и ее производные, эндокринная система). При отборе материала и его изложении особое внимание уделено раскрытию неразрывной связи строения клеток, тканей и органов полости рта с их функцией, а также их особенностям в различные возрастные периоды. В связи с медицинской направленностью курса Все вопросы изложены применительно к человеку; специально отмечено клиническое значение нарушений некоторых описываемых морфофункциональных механизмов и указаны возможности диагностики различных стоматологических заболеваний с использованием цито- и гистологических методов. Рассмотрение вопросов эмбриологии органов полости рта и лица также ориентирует читателя на механизмы возникновения некоторых клинически важных нарушений и пороков развития. Основные понятия и термины выделены в тексте графически, важнейшие иностранные термины снабжены переводом на русский язык. Во многих случаях при описании морфологических деталей приведены не только названия, соответствующие гистологической номенклатуре, но и наиболее широко употребляемые синонимы. Автор счел целесообразным не отказываться и от использования эпонимов, которые нашли повсеместное распространение в отечественной и зарубежной литературе. Для удобства пользования пособием оно снабжено подробным предметным указателем. В конце книги приведен список основной литературы. АВТОР Быков Владимир Лазаревич — д. Н., профессор, заведующий кафедрой гистологии, цитологии и эмбриологии Санкт-Петербургского ГМУ им. Павлова, член-корреспондент РАЕН, член Нью-Йоркской Академии Наук, член Президиума Всероссийского научного общества анатомов, гистологов и эмбриологов. Автор ряда изобретений и 160 печатных работ, в том числе учебников и учебных пособий для студентов медицинских вузов. Содержание Часть I. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОРФОЛОГИЯ ОРГАНОВ ПОЛОСТИ РТА Глава 1. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ СТРУКТУРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ПОЛОСТИ РТА Глава 2. МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОТДЕЛЬНЫХ УЧАСТКОВ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ПОЛОСТИ РТА Глава 3. СТРОЕНИЕ ЖЕЛЕЗ ПОЛОСТИ РТА Глава 4. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТРОЕНИЯ ЗУБОВ Глава 5. СТРОЕНИЕ ЭМАЛИ ЗУБА Глава 6. СТРОЕНИЕ ДЕНТИНА Глава 7. СТРОЕНИЕ ЦЕМЕНТА ЗУБА Глава 8. СТРОЕНИЕ ПУЛЬПЫ ЗУБА Глава 9. СТРОЕНИЕ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕГО АППАРАТА ЗУБА ЧАСТЬ II. ЭМБРИОЛОГИЯ ОРГАНОВ ПОЛОСТИ РТА Глава 10. РАЗВИТИЕ ЛИЦА И ПОЛОСТИ РТА Глава 11. РАЗВИТИЕ СЛИЗИСТОЙ ОБОЛОЧКИ ПОЛОСТИ РТА И СЛЮННЫХ ЖЕЛЕЗ Глава 12. РАЗВИТИЕ ЗУБОВ: ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Глава 13. РАННИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЗУБА: ЗАКЛАДКА, ФОРМИРОВАНИЕ И ДИФФЕРЕНЦИРОВКА ЗУБНЫХ ЗАЧАТКОВ Глава 14. ОБРАЗОВАНИЕ ДЕНТИНА (ДЕНТИНОГЕНЕЗ) Глава 15. ОБРАЗОВАНИЕ ЭМАЛИ (АМЕЛОГЕНЕЗ) Глава 16. ОБРАЗОВАНИЕ ЦЕМЕНТА, РАЗВИТИЕ ПЕРИОДОНТА И ПУЛЬПЫ ЗУБА Глава 17. ПРОРЕЗЫВАНИЕ ЗУБОВ Глава 18. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ И ПРОРЕЗЫВАНИЯ ПОСТОЯННЫХ ЗУБОВ. Раздел: Учебники / Коммуникативные. Face2Face - Advanced (Full pack / Полный комплект) Сambridgе - Face2Face. Face2Face – новый курс современного английского языка, созданный в соответствии с лучшими языковыми методиками. В нем в равной степени уделяется внимание изучению лексики и грамматики, и делается сильный акцент на отработку навыков аудирования и разговорной речи. В комплекте уровня Elementary представлены: WorkBook, Student's Book, Teacher's Book, CD-ROM, Audio CD Set (CD 1, 2, 3) Based on the communicative approach and drawing on the best of current thinking and practice, this major new course prepares adult and young adult learners for real world communication. The presentation and practice of vocabulary and grammar are of equal importance and there is a strong focus on listening and speaking with an emphasis on 'real world' language for social situations. The listening and reading material provides fresh new angles on universal topics, and students are given numerous opportunities to practise new language through a wide variety of communicative activities, many of which are personalised. Face2face is also fully compatible with the Common European Framework of Reference for Languages and gives students regular opportunities to evaluate their progress. Each self-contained double-page lesson is easily teachable off the page with minimal preparation. The Teacher's Books contain optional photocopiable resources and tests, ensuring that the course can be tailored to the needs of different classes. The course provides approximately 80 hours of core teaching material, which can be extended to 120 hours with the inclusion of the photocopiable resource material and extra ideas in the Teacher's Book. The Student's Books are packaged with a free CD-ROM which offers hundreds of extra practice activities, video sequences, recording capability, customisable texts and much more. Название: Face2Face Elementary. Курс английского языка уроня Elementary Автор: Chris Redston, Gillie Cunningham Год: 2005 Язык: английский Формат: pdf+ mp3 (73Kbps) + iso Размер: 681 Мб. Не уходите, возможно Вас заинтересует и другая литература, имеющиеся у нас: English Result – новый многоуровневый курс английского языка для взрослых с уникальной структурой. В комплекте: Student's Book+audio, Workbook+audio. Новое издание курса современного делового английского «Market Leader» рассматривает самые актуальные вопросы бизнеса. В данный комплект входят. Вашему внимание предлагается новое издание популярного курса английского языка Elementary Language Practice, которое теперь снабжено CD-Rom. Интенсивный курс современного английского языка уровня Elementary. Комплект содержит непосредственно учебник (Student's Book), задания по грамматике. Intelligent Business – новый профессиональный курс делового английского языка, направленный на развитие у обучающихся знаний и навыков работы в мире. Занимаемся дома с ребенком - школьником английским языком. Используем разные материалы, в том числе скачали курс «Face2Face Elementary (с аудиокурсом)». Понравилось, что этот курс современного английского языка, не устаревший, не скучный и очень живой. Ребенок с интересом осваивает живую лексику, стал грамотнее писать, на это тоже ставится акцент в этом курсе. Аудиокурс помогает лучше понимать английский язык на слух, тренирует способность ребенка со слуха грамматически правильно записывать слова и фразы на английском языке. Обсуждаемые в курсе темы интересны для ребенка, взятые из современной жизни. Астафьева, О.Н. Теория культуры [Текст]: учебное пособие для вузов, обучающихся по направлению 033000 'Культурология' /. Астафьева, Т. Грушевицкая, А. - 3-е изд., перераб. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 5.2 Дополнительная литература. Культурология (для технических вузов): Учебное пособие / И.А. Дружинина, Т.Т. - М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014. Культурология: Учебник / Викторов В. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 411 с.: 60x90 1/16. - (Вузовский учебник) (Переплёт) ISBN. Но ведь гений художника в том и состоит, что он, даже сам не сознавая того, улавливает какие-то тайные токи культуры, благодаря чему его произведение не стареет, а как бы питаясь ими, продолжает жить веками и порождать новые смыслы. Подлинное произведение искусства всегда содержит в себе гораздо больше того, что замыслил вложить в него автор. Способность добиваться этого и составляет тайну человеческой гениальности. Любой текст, будь то художественное произведение, картина, скульптура, что либо произведенное человеком - это всегда явление культуры. Читаем ли мы книгу, рассматриваем ли картину, смотрим ли фильм, мы сопереживаем герою, пытаемся понять, что вложил автор в это произведение, чего хотел добиться этим. И если мы способны к сотворчеству, то, может быть, увидим в нем, этом тексте, новые, еще никем не найденные аспекты.Список литературы. Опыт изучения письма (основы грамматологии). Учебное пособие (под ред. Михайловой), М., ЮНИТИ – ДАНА, 2001. Культура России. М., Университет, 2000. Основы культурологи. Морфология культуры. СПб., Лань, 1997. Наука в ее истории, М., 1982. Учебное пособие. Ростов-на-Дону, Феникс, 1995. Программа базового курса. Название: Викторов В.В. Учебное пособие / В.В. – М.: Издательство «Экзамен», 2002. Автор: Викторов В.В. Вид издания: Учебное пособие Год выпуска: 2002 Язык: Русский Количество страниц: 544 Формат| Качество: doc Размер файла: 13.76 mb О Книге: Настоящее учебное пособие подготовлено в связи с принятием нового поколения федеральной программы курсы «Культурология», которая требует более углубленного подхода к изучению этой дисциплины. В результате автор подготовил к изданию качественно новое пособие — «Культурология», каждая глава которого состоит из двух частей — словесного изложения сущности изучаемых вопросов и дополняющего его изобразительного ряда. Помимо иллюстраций к главам приложены таблицы, схемы, примерный план приведений семинарских занятий, перечень вопросов для повторения, словарь основных категорий, с которыми студенты и слушатели встречаются в процессе работы с пособием, список рекомендуемой литературы. Пособие рекомендуется студентам дневного, вечернего отделений вузов, а также может быть использовано при дистанционном обучении студентов институтов повышения квалификации, в том числе при получении второго высшего образования. Добро пожаловать В МИР ЗАГАДОК, ОПТИЧЕСКИХ ИЛЛЮЗИЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РАЗВЛЕЧЕНИЙСтоит ли доверять всему, что вы видите? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Почему взрослые и дети видят один и тот же предмет по разному? На этом сайте вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы. «Учебник Белой магии» Р. Не имеет ничего общего с демонизмом или колдовством. Log-in.ru© - мир необычных и интеллектуальных развлечений. Интересные оптические иллюзии, обманы зрения, логические флеш-игры. • Рус • Привет! Хочешь стать одним из нас? Определись Если ты уже один из нас,. Автор: категория: ← Эта книга заполняет пустоту в практических знаниях о колдовстве, которую никакая другая книга заполнить так и не смогла. Она учит жить магически, духовно, в согласии с Природой. Книга по теории и практике индивидуального колдовства разработана так, что любой желающий может овладеть ее колдовскими практиками самостоятельно. Об авторе: Скотт Каннингем (1956-1993) – американский эксперт в области магии природы и магии земли, наиболее известный своими книгами по магическому использованию трав, энергии земли, кристаллов, драгоценных камней и металлов. Профессиональный писатель, Скотт Каннингем является автором более двух дюжин. СКОТТ КАННИНГЕМ Учебник по колдовству ОТ АВТОРА Эта книга, итог шестнадцатилетних практических экспериментов и исследований — учебник колдовства, в котором изложены основные принципы колдовской теории и практики. Она написана для людей, самостоятельно изучающих колдовство, и здесь нет описаний групповых ритуалов и совместных магических действий. Викку, описанную здесь, можно назвать новой. Я не раскрываю древних ритуалов, имеющих тысячелетнюю историю. В то же время созданные мною ритуалы действенны и много раз проверены на практике. Заклинание Инанны трехтысячелетней давности не является более сильным и эффективным, нежели мое личное, созданное во время одного из обрядов. Я успешно использовал собственные ритуалы и заклинания. Если древние заклинания звучат для вас, как непонятный набор слов, вы обречены на неудачу так же, как и священник-методист, проводящий синтоистскую церемонию. Чтобы быть эффективным, ритуал должен быть понятен и четко произносим. Ритуалы являются сердцевиной Викки для одних, и приятным дополнением к колдовской философии для других. В Викке, как и в любой другой религии, ритуал — общение с Богом. Эффективный ритуал объединяет верующего с Богом, неэффективный — разрушает душу. В этой книге, разумеется, есть ритуалы, да, но они духовные ориентиры, а не Священное писание. Ритуалы создали себя сами, я придерживался только основных принципов. Некоторые люди могут сказать: 'Но это же чепуха! Подавайте нам настоящее колдовство! Расскажите все секреты'. Нет и не может быть одной 'чистой', 'правильной' или 'гениальной' Викки. В современном колдовстве нет ни центрального управляющего органа, ни духовных лидеров, ни пророков или мессий. Хотя специальные, организованные формы Викки, конечно, существуют, между ними нет согласия относительно ритуалов, символизма и теологии. Из-за этого здорового эгоизма не существует ни одного ритуала или философской системы, общих для всех. Викка многообразна и многолика. Как и в любой религии, колдовской духовный опыт приобретается наедине с божествами. Эта книга — просто один из путей, зиждущихся на моем опыте и тех правилах, которые я наработал, занимаясь Виккой. Конечно, в моей книге много пустых мест. Ювелир, обрабатывающий изумруды, сам не создает драгоценные камни. Я постарался, незаметно переходя от одной темы к другой, представить ритуальную структуру Викки. Я не создавал новых форм в моей религии, но хотел сделать ее удобной для самостоятельной практики. Когда я начинал изучать Викку, существовало несколько 'Книг духов', конечно неопубликованных. Колдовские ритуалы и магические тексты находились под большим секретом среди традиционалистов Викки, пока недавно некоторые системы не были опубликованы. Благодаря этому, некоторые колдуны смогли написать руководства по проведению ритуалов, но созданная ими картина была лишь неполной внешней оболочкой настоящего колдовства. За годы моего обучения колдовству появилось много хороших, информативных книг. За это же время я понял, что какие бы то ни было попытки изучать и практиковать колдовство лишь по опубликованным источникам приводят к печальным результатам. Большинство авторов отстаивает свою собственную точку зрения на колдовство. За этим стоит чувство: писать только о том, что знаешь. К сожалению, многие известные авторы разделяют этот взгляд на колдовство, поэтому их книги во многом повторяют друг друга. Также, большинство книг описывает групповые занятия колдовством. Для того же, кто не в состоянии,! Найти заинтересованных людей для шабаша, самостоятельное обучение и индивидуальные занятия колдовством превращаются в большую проблему. Возможно, истинная причина создания этой книги — в большом количестве личных просьб. Я не только хотел предложить альтернативу степенной структурированной книги о колдовстве, но и представить свои наработки по этой современной религии. Хотя я время от времени учу, — а колдовство всегда было притягательным для толпы, — я предпочитаю середину между печатным словом и моим непосредственным преподаванием. Конечно, ничто не заменит живого Учителя, но далеко не каждый желающий познать Искусство способен его найти. Итак, несколько лет назад я начал собирать свои заметки и разрозненные главы, которые в дальнейшем легли в основу этой книги. Чтобы избежать ущербности (Сибил Лик однажды сказала, что опасно писать о своей религии — это слишком интимно), на начальных стадиях работы все написанное я отдал своим друзьям по колдовству для прочтения и комментариев. Теперь я уверен, что моя книга лишена ограниченности и догматизма. Пожалуйста, поймите меня правильно. Хотя главной целью этой книги служит улучшение понимания и ценности Викки, я не призываю всех немедленно стать ее прозелитами. Как и большинство колдунов, я не собираюсь изменять ваш духовный и религиозный взгляд на мир. Это не мое дело. Однако, учитывая постоянный интерес к нетрадиционным религиям, связанный с агрессией окружающей среды, я надеюсь, что эта книга хоть частично ответит на вопрос, который я постоянно себе задаю: 'Что такое Викка?' Лингвистическое замечание Существует большое количество толкований слова 'Викка'. У меня нет желания начинать по этому поводу дискуссию, но в то же время я не могу пользоваться этим термином, не определив его. В дальнейшем, в этой книге термин 'Викка' будет использоваться для обозначения религии (свободной языческой религии, основой которой является поклонение созидательным силам Природы в виде Богини и Бога). Термин 'Варлок', иногда применяющийся, в сущности, никогда не используется для определения самих колдунов, и с некоторых пор я избегаю его. Хотя некоторые применяют термины 'Викка' и 'Колдовство', как синонимы, я предпочитаю старое, незамысловатое слово Викка, и использую его в своей книге. ВВЕДЕНИЕ Викка, религия колдунов, долгое время находилась за завесой тайны. Тот, кто хотел учиться колдовству, должен был удовлетворяться всего лишь намеками из книг и статей. Колдуны молчат, пока не найдут достойных преемников. Ныне число жаждущих колдовских знаний растет, и они уже не могут удовлетвориться существующим положением. Многие занялись поисками личной религии, которая бы провозглашала психологические и духовные ценности, и в которой практическая магия существовала бы в полной гармонии с божеством. Викка как раз и есть такая религия, сосредоточенная вокруг поклонения природе в виде Богини и Бога. Ее древние духовные корни, использование магии и принятие тайн природы, сделало ее привлекательной. До недавнего времени недостаток опубликованной информации, связанный с недоступностью Викки, был причиной большого разочарования среди изучающих колдовство. Викка не ищет новых членов. Основной камень преткновения для желающих учиться — ее обряды и магические приемы. Викка не принуждает, потому что, в отличие от западных религий, она признает, что к Богу может вести множество путей. Интерес к практическому колдовству растет, и, возможно, с началом эпохи Водолея пришло время раскрыть сущность нашей религии. Сделать это, не значит козырять Виккой как спасением нашей планеты, а просто предложить ее тем, кто хочет учиться. Но для этого существует множество препятствий. До недавнего времени единственный путь изучения Викки состоял в: а) общении с посвященными Викки, обычно членами шабашей, б) получении посвящения. Если вы не знаете никого из колдунов, вы обречены на неудачу, потому что посвящение является необходимым условием обучения колдовству. Сейчас времена изменились. Мы созрели, возможно слишком быстро. Наша технология опережает мудрость в ее использовании. Постоянные народные волнения на нашей планете и угроза войны нависли над пятью миллиардами жизней. Викка, как религия, меняется тоже. Это необходимо для того, чтобы не быть только смешным курьезом, как раньше. Последователи Викки должны сделать свою религию устойчивой к будущему, если она хочет что-то предложить новым поколениям. С тех пор как мы живем в вечном страхе, что следующая катастрофа может быть концом нашей планеты, нет лучшего времени для Викки, религии, созданной самой Природой. Эта книга нарушает множество колдовских соглашений. Ее структура такова, что любой человек, где бы он ни находился, может заниматься Виккой. Посвящения не требуется. Она создана для преодоления трудностей в самостоятельных занятиях колдовством. Викка — религия радости, родившаяся из нашего подобия с природой. Это союз Богини и Бога, вселенских энергий, создавших все сущее. Это прекрасный праздник жизни. Теперь он доступен всем. Глава 1 Викка и шаманизм Шаманизм считается первой религией. Он существовал еще до первых цивилизаций, прежде, чем наши предки сделали первые шаги. Раньше шаманы были целителями, повелителями сил. Они занимались магией и говорили с духами природы. Русский язык и литература. Литература XX века. Базовый уровень. ФГОС, 2017 г. Зинин С.А., Чалмаев В.А. Учебник для 11 класса содержит развернутую картину развития отечественной литературы в XX столетии. Учебник предназначен для изучения литературы. Книга «Литература. Часть 2» Виктор Чалмаев, Сергей Зинин, «Русское слово - учебник», 2014 г. В книжном интернет-магазине «Читай-город» вы можете заказать книгу «Литература. Базовый уровень. Часть II» (Зинин С., Чалмаев В.) по низкой цене. Бесплатная доставка по всей России, скидки и акции по карте любимого покупателя! 4 days ago - 1 часть' — купить сегодня c доставкой и гарантией по выгодной цене. Зинин 'Литература. 1 часть': характеристики, фото, магазины поблизости на карте. Достоинства и недостатки книги — В. Зинин 'Литература. ”чебник в 2 ч. „алмаев ¬.ј., «инин —.ј. - 2012, - „.1 - 456с.; „.2 - 464с. ”чебник дл€ 11 класса содержит развернутую картину развити€ отечественной литературы в XX столетии. Нига имеет двухуровневую структуру, обеспечивающую изучение предмета на базовом и профильном уровн€х. ‘ормат: pdf –азмер: 32,8 ћб —мотреть, скачать: 29 „асть 2. ‘ормат: pdf –азмер: 37,3 ћб —мотреть, скачать: 29 „ј—“№ 1 ¬ћ≈—“ќ ѕ–≈ƒ»—Ћќ¬»я 3 ¬¬≈ƒ≈Ќ»≈ 4 Ќј„јЋќ XX ¬≈ ј: ќ∆»ƒјЌ»я. “–≈¬ќ√» » Ќјƒ≈∆ƒџ ћј—“≈–ќ¬ ”Ћ№“”–џ —”ƒ№Ѕј –≈јЋ»«ћј: »—“ќ–»„≈— ќ≈ ћ≈—“ќ ѕ–ќ»«¬≈ƒ≈Ќ» Ћ.Ќ. “ќЋ—“ќ√ќ » ј.ѕ. Серия: Инновационная школа Комментарии: asdaf zx (рецензий 21 / оценок +12) +1 В этом замечательном учебнике доступно представлена информация об различных писателях! В середине находятся вклейки моментов произведений! Прикрепляю наглядные фото! 23:02:52 Лисичная Алёна (рецензий 33 / оценок +27) +1 В 1й части учебника рассматривается творчество и биографии таких писателей как А. Уделено особое внимание литературе серебряного века. Поэты и их стихотворения изучаются в соответствии с литературным направлением: символизм, акмеизм, футуризм и т.д. Как говорят, лучше самому все увидеть. Поэтому, прилагаю фотографии. 21:58:43 Соловьев Владимир (рецензий 3470 / оценок +1324) +1 Несколько страниц для общего ознакомления с изданием. 18:00:25 Выберите формат книги. Учебник по русской музыке (3-й год обучения). Ноты по музыкальной литературе. Русская музыкальная литература: Учебник для ДМШ: Третий год обучения предмету. – М.: Музыка. ISBN 5-7140-1062-0. Новый учебник в цикле учебников по музыкальной литературе. Автор освещает жизнь и творчество русских композиторов XIX века –. Глинки, Даргомыжского, Бородина. Н.П.Козлова Третий год обучения Козлова Н. 3 год обучения. По музыкальной литературе. Русская музыкальная литература. 3-й год обучения. Новый учебник в цикле учебников по музыкальной литературе для ДМШ. Автор освещает жизнь и творчество русских композиторов 19 века - Глинки, Даргомыжского, Бородина, Мусоргского, Римского-Корсакова, Чайковского и других,. Учебник по музыкальной литературе для ДМШ. Автор освещает жизнь и творчество русских композиторов XIX века — Глинки, Даргомыжского, Бородина, Мусоргского, Римского-Корсакова, Чайковского и других, рассматривает проблемы отечественного искусства доглинкинской эпохи, первой и второй.Missing. Логин Пароль Новые поступления 12-02-18 1-02-18 22-01-18 12-01-18 Скачиваемые сегодня Полезные ссылки Козлова Н.П. Музыкальня литература Детская музыкальная школа Информация Русская музыкальная литература 3-й год обучения Новый учебник в цикле учебников по музыкальной литературе для ДМШ. Автор освещает жизнь и творчество русских композиторов 19 века - Глинки, Даргомыжского, Бородина, Мусоргского, Римского-Корсакова, Чайковского и других, рассматривает проблемы отечественного искусства доглинкинской эпохи, первой и второй половины 19 века. Для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств. Книги Закладки. Русская музыкальная литература: Учебник для ДМШ: Третий год обучения предмету. – М.: Музыка. ISBN 5-7140-1062-0 Новый учебник в цикле учебников по музыкальной литературе для ДМШ. Автор освещает жизнь и творчество русских композиторов XIX века – Глинки, Даргомыжского, Бородина, Мусоргского, Римского-Корсакова,Чайковского и других, рассматривает проблемы отечественного искусства доглинкинской эпохи, первой и второй половины XIX века. Для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств. Издательство «Музыка» 2004 г. Русская музыка с древних времён по XVIII век Русская музыка — это своеобразная летопись многовековой истории нашей страны. Ее истоки находятся в глубокой древности и тесно связаны с художественным творчеством восточных славян — песнями, сказками, легендами. Народное искусство всегда было неотделимо как от верований и обрядов (сначала языческих, а позже христианских), так и от земледельческого труда, который составлял основу жизни. Русский народ всегда славился своей музыкальностью, и песня сопровождала человека от рождения до смерти. Этим объясняется и большое разнообразие ее жанров, среди которых есть былины, колыбельные, обрядовые, плясовые, трудовые, игровые и многие другие песни. Уже в древние времена была широко распространена и инструментальная музыка. Она исполнялась на различных струнных, духовых и ударных инструментах, среди которых одним из самых любимых были гусли. Постепенно в народных песнях, танцах, наигрышах складывались тип мелодики, особенности лада, ритма, многоголосия, то есть формировались особенности национального музыкального стиля, который позже и определил неповторимое своеобразие русской профессиональной музыки. Зарождение профессиональной музыки в России происходило в эпоху создания первого древнерусского государства — Киевской Руси (IX—XIIIвека). Введение христианства в качестве государственной религии (988 год) и укрепление связей с Византией имели огромное значение для его последующего политического и культурного развития. Киевская Русь во время своего расцвета (первая половина XI века) заняла важное место среди стран средневековой Европы. Велика ее роль в истории русской культуры, о чем свидетельствуют дошедшие до нас шедевры — архитектура и фрески киевского Софийского собора и знаменитое произведение древнерусской литературы «Слово о полку Игореве». Первыми формами профессиональной музыки стало устное светское искусство сказителей и скоморохов и письменное 2. Музыкальное творчество, связанное с церковным пением. Музыка занимала важное место в жизни Киевской Руси. Она звучала во время церемоний, военных походов, пиров, на охоте, а также в повседневной жизни. Скоморохи — любимцы князей и простого народа — были талантливыми артистами — певцами и танцорами, «лицедеями» и фокусниками, акробатами и дрессировщиками. Свои выступления они сопровождали игрой на различных народных инструментах — дудках, волынках, гуслях, гудках, трубах, бубнах, свирелях. Певцы-сказителивоспевали боевые подвиги князей и дружин; образ такого песнетворца воссоздан в «Слове о полку Игореве», автор которого вспоминает прославленного Баяна, жившего в XI веке. С принятием христианства начинает развиваться духовная музыка, которая сначала испытывала сильное византийское влияние. Церковное пение было одноголосным, без инструментального сопровождения и записывалось при помощи особых условных знаков, происходивших от системы невменного письма. ( Невмы (от греч. «дыхание») — знаки нотного письма, которые применялись в церковном пении в средневековой Европе; помещались над словесным текстом и напоминали певцам лишь о направлении мелодии, то есть служили своеобразной «подсказкой» при пении). Эти знаки могли обозначать как один звук, так и группу звуков, целую характерную попевку, но не указывали их точную высоту. Приветствую, уважаемые друзья! Процесс присвоения 1 группы по электробезопасности неэлектротехническому персоналу не всем новичкам понятен на словах. Стоит напомнить о том, что любая работа требует соблюдения норм безопасности при ее осуществлении. Это необходимо для того, чтобы никто не пострадал, и не было никаких убытков. Учитывая несерьезность некоторых по отношении к охране труда, приходиться проводить обучение достаточно серьезными мерами, чтобы добиться при этом эффективности. Лучший способ это, конечно же, привлечь интерес к данному вопросу и сделать это красиво. Видео уроки по охране труда хороший способ это сделать. Во-первых, они эффективно передают информацию, делают ее запоминающей и легко его предоставить большой аудитории. При приеме на работе, каждый раз должен проводиться инструктаж по поводу того, как сотрудники должны работать, чтобы сохранить свое здоровье. Так как прием сотрудников на работу осуществляется чаще всего постепенно, весьма актуально обладать специальными видео уроками, для того чтобы не было необходимости повторять то же самое много раз. Это экономит время и делает процесс обучения более эффективным. Процесс обучения чаще всего встречается отрицательно, но если выдавать обучение за нечто другое, более увлекательное, тогда и результаты обучения будут лучше. Обучающие фильмы интересные сами по себе, поэтому они приносят пользу, но при этом не навязывают процесс обучения. Видео уроки можно предоставить сотрудникам так, чтобы они самостоятельно смотрели, или же использовать их в качестве сопровождающего материала для преподавателей. Больше информации по обучению охране труда, вы можете найти на сайте по ссылкам ниже: Если материал был полезен, вы можете или поделиться данным материалом в социальных сетях. Компания Якутскэнерго систематически проводит образовательные программы в школах Республики на тему безопасного обращения с электричеством. Благодаря этим мероприятиям детский травматизм, связанный с поражением электрическим током снизился, но к сожалению, не исчез. Граждане взрослые! Защитить детей – наша святая обязанность! Не проходите мимо бегающих по теплотрассам и играющим возле трансформаторных будок детей, Ваша невнимательность может стоить здоровья, а иногда к сожалению, и жизни детям! Давайте вместе обучать детей безопасности, в том числе и безопасному обращению с электричеством. Med-books.by - Библиотека медицинской литературы. Книги по медицине. Банк рефератов. Медицинские рефераты. Длительное мониторирование ЭКГ по Холтеру 2.5.2. Учебник капаева скачать по офтальмологии. Sep 19, 2017 - Электрокардиография: учебное пособие. Автор: Мурашко В.В. Издательство: Медпресс, 2017 год, ISBN 978-5-00030-460-0. Скачать бесплатно Мурашко В. В., Струтынский А. Название: Электрокардиография. Скачать Учебник Мурашко Экг. Основные русскоязычные обучающие материалы по ЭКГ. Всё для студента-медика. Скачать бесплатно без регистрации или купить электронные медицинские книги (DJVU, PDF, DOC, CHM, FB2, TXT), истории болезней, рефераты, лекции, презентации по медицине. => Книги:||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| => Истории болезней:||||||||||||||||||||||||||| => Рефераты / Лекции:|||||||||||||||||||||||||||| => Другие разделы:||||||||||. В учебном пособии Электрокардиография - Мурашко В.В., Струтынский А.В. С современных позиций рассмотрены изменения электрокардиограммы при нарушениях функций автоматизма, возбудимости и проводимости, при гипертрофии предсердий и желудочков, а также при поражении миокарда различной этиологии. Учебник Мурашко на сегодняшний день является одним из лучших пособий по ЭКГ. Книга предназначена для терапевтов, кардиологов, студнетов и всех кто интересуется электрокардиографией. Содержание книги: Глава 1. Биоэлектрические основы электрокардиографии 1.1. Мембранная теория возникновения биопотенциалов 1.2. Основные функции сердца 1.2.1. Функция автоматизма 1.2.2. Функция проводимости 1.2.3. Функция возбудимости и рефрактерность волокон миокарда 1.2.4. Функция сократимости 1.3. Формирование нормальной электрокардиограммы 1.3.1. Формирование электрограммы одиночного мышечного волокна 1.3.2. Дипольные свойства волны деполяризации и реполяризации на поверхности одиночного мышечного волокна. Понятие о векторе 1.3.3. Электрическое поле источника тока. Понятие о суммации и разложении векторов 1.3.4. Формирование электрокардиограммы при распространении волны возбуждения по сердцу Глава 2. Методика регистрации электрокардиограммы 2.1. Электрокардиографическая аппаратура 2.2. |